Notre Chandeleur

Nous avons fait et dégusté les crêpes en classe ce matin... Nous avons bien aimé...

Poisson d'avril

Le 1er avril, en France, c'est un jour spécial... On fait beaucoup de blagues*, et on colle au dos un poisson.

Tu veux savoir un peu plus de cette tradition? Clique et lis. Ensuite, répond à ces questions:

1.- Qui a changé le calendrier?

2.- Quand est-ce qu'on a changé le calendrier?

3.- Pourquoi on utilise un poisson?

4.- Visite la page mome.net Tu m'en parleras en classe.

*Blague: bromas

On parle français où?

Vous commencez à apprendre le français et ce n'est pas toujours évident, n'est-ce pas? Après le travail que vous allez réaliser vous serez très contents d'apprendre une si belle langue.

Vous allez voir que c'est util et que beaucoup de pays la parlent et que beaucoup de personnes l'utilisent pour communiquer....

Voilà, le français c'est beau, c'est util, ça fait la différence...

Visitez cette page et répondez aux questions suivantes

On parle français où?

Cherchez une carte et signalez les pays qui parlent français:
1.- comme langue oficielle
2.- comme lange maternelle
3.- comme langue co-oficielle.

Êtes-vous surpris? Laissez- moi un commentaire!

Un peu de phonétique

Nous allons réviser quelques sons français...allez au travail..Il ne faut que cliquer sur cette image



et vous trouverez les premiers exercices de phonétique. Bon courage!!! On en parle en classe!

Un monde parfait

Je vous présente Ilona Mitrecey.... Vous aimez? Pour répondre, écoutez tout d'abord. N'oubliez pas de faire les exercices que je vous demande et de me les présenter en classe ou par mel



LES PAROLES DE LA CHANSON ET EXERCICES.

1.- Si vous remarquez, il manque des mots. Complétez....
2.- Faites une liste avec les animaux qui apparaissent
3.- Un monde parfait c'est......... Essayez de chanter la chanson...Por cela il faut l'apprendre par coeur.

Ce matin j'imagine un dessin sans nuage
Avec quelques couleurs comme vient mon pinceau
Du………, du ………je me sens sage comme une image
Avec quelques maisons et quelques animaux

Ce matin j'imagine un pays sans nuage,
Où tous les perroquets ne vivent plus en cage
Des…….., des…….., des……., je mets ce qui me plait
Car c'est comme ça que j'imagine un monde parfait...

{Refrain:}
Un oiseau, un enfant, une chèvre
Le ……du ciel, un beau sourire du bout des lèvres
Un crocodile, une vache, du soleil
Et ce soir je m'endors au pays des merveilles
Un oiseau, un crayon, une chèvre
Le …..du ciel, un peu de sucre, un peu de sel
Un crocodile, quelques fleurs, une abeille
Et ce soir je m'endors au pays des merveilles

Ce matin j'imagine un dessin sans étoile
De toutes les ……….un dessin sans contour
Quand ça m' plait plus j'efface tout et je recommence
Avec d'autres maisons et d'autres animaux

Ce matin j'imagine un pays sans nuage,
Où tous les perroquets ne vivent plus en cage
Des……, des……, des………, je fais ce qui me plait
Car c'est comme ça que j'imagine un monde parfait...

{au Refrain}

(au Refrain et fin pour la version courte)

Ohhh c'est beau ça, ah ouai,
C'est comme ça que t'imagine un monde parfait
Ah avec un oiseau, un enfant, une chèvre,
Un crocodile, une vache, du soleil
Moi aussi ce soir je m'endors au pays des merveilles...

Ce matin j'imagine un dessin sans étoile
De toutes les couleurs un dessin sans contour
Quand ça m' plait plus j'efface tout et je recommence
Avec d'autres maisons et d'autres animaux

{au Refrain}

Arc en ciel ...pour?

El blog va dirigido a alumnos de 1º ciclo de la ESO (1º y 2º de ESO).

Su objetivo principal es :

· Presentar una herramienta en la que los alumnos

o Se familiaricen con la utilización de las Nuevas Tecnologías en el aprendizaje de las lenguas extranjeras

o Estén informados del calendario de actividades y acontecimientos de clase y del departamento de Francés

o Puedan disfrutar de enlaces y recursos didácticos que les sirvan para ampliar o reforzar conocimientos

o Puedan disfrutar de actividades y ejercicios varios

o Puedan disfrutar de información relativa a acontecimientos y aspectos culturales relacionados con la francofonía

o Puedan , a su vez, participar, opinando y aportando informaciones.

Los contenidos que voy a presentar van a ser los siguientes:

· Calendario de actividades y acontecimientos de clase

· Enlaces y recursos didácticos

· Agenda de acontecimientos culturales

· Actividades y ejercicios audiovisuales

· Trabajos de los alumnos

Espero que os guste, os sea útil y os anime a aprender más y más y a partir de ahora os tendréis que acostumbrar a leer en francés....

ES